Esta página va dedicada al Clement, que lo que le late es bajarse de la tarima :)

¡¡¡Aínos!!!

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19 Comments on Apuntes Chamanicos 25

  1. Onimoz says:

    le preguntaria algo, pero ¿que tal y si me pega? :(

  2. gantus luis says:

    Deja me bajo de la tarima chamanica………. ora si ¿ que pex? :)

  3. Zirta says:

    Wow… Nunca había reflexionado sobre esto, ahora me parece tan evidente… Gran tira, Luis! :D

    Supongo que por eso me caen bien los expositores que se bajan de la tarima y circulan por el salón, se humaniza más la conferencia, así, en plan “yo soy su igual y estamos aquí para compartir lo que sabemos”. Y, a mí me encanta hacer la primer pregunta :mrgreen:

  4. bueno poniendome de lado de los maestrosporque tambien he dado clases se siente el power! absoluto poder de controlar a las masas…

    aunque creo deberia cambiar esta forma de impartir la educación y hacer que el alumno cuestione solo asi saldremos de la barranca…

  5. Gabycat says:

    ‘orale! Me gustó mucho la tira de hoy. Muy cierto tu punto, nunca lo había pensado. *aplausos*

  6. Ari says:

    interesante,
    gracias por compartir,
    saludos!.

  7. biesiuss says:

    Buen apunte, no lo habia visto desde esa perspectiva y tiene muchisimo sentido!

    *tips hat*

  8. doc_virus says:

    Buenos y ajetreados días,

    Esta es la mejor de las últimas tres, reflexiva y divertida a la vez. Ojalá te la publiquen, esta hipótesis vale la pena ser compartida.

    Saludos

  9. Karlos F. says:

    Solo para hacer eco a los comentarios ya vertidos: interesante y atinada reflexión, en la cual muy pocos habíamos reparado.

    Ojala y no se quedara solo en eso, en la reflexión y se hiciera algo de fondo para cambiar esto en las escuelas…

    Saludos…

  10. Ah, gracias a la sabiduría del Dr. Gantús puedo alardear ya conscientemente de que nunca usé ni la méndiga tarima ni el atril o como se llame para dar clases (bueno, de alguna manera le tengo que decir a lo que doy)…

    Alabado sea, Doctor Leonino!

  11. Cuando llegué al CCH y vi que no había tarimas, escuche a una de las q nos presentaron la escuela: Aqui no hay nada que les haga pensar o indicar que el docente está por encima de ustedes.

    Aprender a hacer
    Aprender a ser
    Aprender a aprender.

    Filosofía CCH’ra :D

    (bueno, no todo es hueva y diversion en el CCH…)

  12. Emiliano says:

    Saludos, de hecho en otros países, los lugares de los alumnos están como en los anfiteatros griegos de la antiguedad: encima del estrado o del escenario, en el salón, por encima del profesor.

  13. Muy buena reflexión, ¿lo puedo referenciar para los post que estoy haciendo en mi blog?

    Por otro lado, lo de Ags valió ma… digo padres! que pasando las elecciones, quizá \_/

  14. JorgeNMz says:

    Ah… buena hipótesis

  15. dan says:

    Jaja, eso que… Mi salón no es asi.

  16. Herdez says:

    Me gusta la idea y me suena muy creíble. Aunque yo añadiría que también se debe al muy particular gregarismo del mexicano. Expongo:

    Generalmente cuando un expositor (digamos, un maestro) habla, el sentimiento general es: “A ver a qué hora acaba este cabrón, que ya me quiero iiiiir”.

    Eso todos lo hemos vivido.

    Así que cuando acaba la clase/exposición/ponencia, y se hace la monumental pregunta “¿alguna duda?”, pos nadie se quiere aventar el tiro de alargar la “tortura” por 15, 20, 30 o más minutos haciendo una pregunta que indudablemente se va a ganar varias miradas que expresan un claro “ahí vas a preguntar una pendejada… ¡ya vamonoooos!”

    Y los mexicanos somos demasiados buenos cuates para hacerle eso a los que están a nuestro alrededor.

    Generalmente la pregunta tímida sigue a los interminables momentos en que se hace obvio que el expositor está verdaderamente esperando dudas, y no se va a ir hasta haber contestado unas cuantas.

    Incluso como anécdota, después de una conferencia que hubo cuando iba a la universidad, una amiga me comentó que no había entendido una parte y le dije “¿y por qué no le preguntaste? se quedó con su cara de abandonado cuando ya nadie quiso hacer preguntas…”. Su respuesta fué “Ay no, ya me quería ir.”

    Ahí está mi caso.

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